Utbildningen syftar till att ge djupa teoretiska kunskaper om normal och avvikande kommunikation med fokus på röst, tal och språk och kan utgöra en grund för fortsatta teoretiska studier och vetenskaplig skolning. Utöver huvudområdet logopedi läser du medicinska ämnen, psykologi samt lingvistik och fonetik. I den kliniska delen av utbildningen lär du dig logopedisk metodik för diagnostik och behandling inom habilitering och rehabilitering. Dessa färdigheter tränas regelbundet genom studiebesök, auskultationer och handledda patientbehandlingar. Olika aspekter av egna kommunikativa förmågan tränas också i olika moment.
Utbildningens dominerande pedagogiska modell är problembaserat lärande (PBL). PBL-metoden poängterar självstyrt och medvetet lärande och bygger på att studenter i grupp utifrån en given utgångspunkt och inventering av tidigare kunskaper, tillsammans formulerar konkreta inlärningsmål, letar information samt bearbetar och diskuterar vad de kommit fram till i gruppen. PBL-arbetet innebär också träning i gruppkommunikation, samarbete och ledarskap. I övrigt ges undervisning i form av föreläsningar, seminarier och färdighetsträning/laborationer.
Legitimation utfärdas av Socialstyrelsen på grundval av examensbevis. Logopeder är idag eftertraktade av arbetsgivare och efterfrågan kan förväntas öka ytterligare i framtiden. Behovet av djup och bred kunskap om kommunikation under olika villkor är stort och arbetsmarknaden inom sjukvård, skolverksamhet, undervisning och forskning är god.
Boel Heister Trygg, Margit Håkansson, Kajsa Johansson och Ingrid Lennart
Frågor om innehållet: Margit Håkansson
Uppdaterad: 2010-03-29
Carin Gustafsson, logopedstudent
Som student på logopedutbildningen kan du förlägga del av din utbildning utomlands. Besök fakultetens internationella avdelning.
